Сергей Высоцкий (Все сообщения пользователя)

http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course7/lesson243/

http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course7/lesson242/

УжОООООс!!! Убил бы преподавателей!

1. http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course8/lesson240/
2. http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course8/lesson241/

Даже не знаю, что и сказать по поводу условия...

http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course7/lesson237/

3х +4 = 0 это не уравнение прямой. Уточните условие

Для любого сложно. Если ABCD - прямоугольник, то как угол ABC может быть равен 90 градусов????  

http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course7/lesson237/

http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course7/lesson236/

http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course7/lesson173/

Награда нашла героя
Сегодня - это Светлана Жаринова. Успехов!

Уважаемые коллеги!

Хотелось бы поблагодарить тех, кто помогает администрации сайта в ответах на вопросы, которые задаются посетителями форума.

В связи с этим администрация вводит поощрение для пользователей, оказавших посильную помощь. Поощрение, прежде всего, моральное - благодарность от сайта и поощрение на электронный кошелек пользователя:

• в размере 10 WMR  за решенную задачу в рамках школьной программы или полный развернутый ответ на заданный на форуме вопрос
  
• в размере  20 WMR за решенную задачу по экономике или любую задачу, выходящую за рамки школьной программы, полный ответ на заданный вопрос
  

За найденную в учебных материалах ошибку - применяется коэффициент х2. То есть сумма заработка  удваивается.

Примечание: Данное поощрение не является оплатой за выполненную работу, и не является безусловным обязательством администрации сайта. Оно присуждается и вручается исключительно по усмотрению администрации сайта как благодарность за качественную помощь коллегам и не является никоим образом гарантированным.
1. Поощрение (поощрения) выплачивается один раз в день пользователям, оказавшим наиболее ценную помощь своим коллегам по мнению администрации сайта в рамках ежедневного фонда поощрения. На текущий момент он составляет 40 WMR.

2. Лучшим пользователем (пользователями), признается один из зарегистрированных пользователей сайта, который помог своим коллегам в решении задач, отвечал на поставленные по тематике сайта вопросы, помог разобраться в проблемах, посвященных тематике сайта и т.д.

2.1. Если в течение одного дня сумма вознаграждений пользователям, которые по мнению администрации сайта были достойны благодарности, превышает установленный ежедневный фонд, то при условии, что в один из предыдущих дней произошло событие, предусмотренное пунктом 3, сумма фонда увеличивается в два раза. Повторно такой день уже не учитывается. Однако, данное действие может произойти только по инициативе администрации сайта и не является обязательным с ее стороны.

3. Лучшим пользователем за день может быть не признан никто.

4. Лучшему пользователю (по его желанию) на его электронный кошелек перечисляется символическая сумма благодарности, если пользователь правильно указал свой электронный почтовый адрес при регистрации, а затем по электронной почте сообщил администрации сайта номер своего электронного кошелька.

4.1. Ошибка при указании номера кошелька является ошибкой пользователя. Претензии в связи с этим не принимаются.

4.2. Сумма финансовой благодарности от администрации сайта может быть увеличена по инициативе администрации в отдельных случаях. Данное действие не является обязательством со стороны администрации сайта.

Уважаемый Денис!

То, что Вы не экономист, никак не избавляет от необходимости изучить доступные Вам материалы, хотя бы на этом сайте. Почитайте здесь - http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course8/lesson160/
Ну и соседний урок тоже...
Там написано и про амортизацию и про идиотов-преподавателей, которые не знают, что кроме линейной амортизации есть еще пять вариантов ее начисления.

Для таких вопросов есть форум для школьников

Данный форум предназначен для обсуждения текущих школьных проблем и не только обучения.

1. Для просьб о помощи в решении задач создана соответствующая тема "Помогите решить задачу". Не создавайте отдельную тему для своей задачи. Она будет закрыта.

1.1 Пользователи не должны рассчитывать, что их задача будет обязательно решена. Решение о том, включать или не включать решение задачи в соответствующий курс обучения остается на усмотрение администрации сайта.

1.2. Помощь в решении задач, которая оказана пользователям, не остается без внимания. Администрация сайта старается поощрять помощь своим коллегам. В том числе, благодарит добровольных помощников на условиях, представленных в соответствующей теме форума. См. тему "Раздача розовых слонов". На данный момент (то есть это не гарантируется в будущем, но пока это так) финансово поощряются все, желающие заработать через решение задач, присланных коллегами.

1.3. Просьбы о решении сразу нескольких задач расцениваются администрацией не как просьба о помощи, а как попытка переложить решение домашнего задания на чужие плечи. Принимать ли во внимание данное сообщение для дополнения курсов обучения, остается на усмотрение администрации сайта.

1.4 Языками общения на форуме являются русский и украинский. В виде исключения допускаются сообщения на английском языке (изучение языка, цитаты и т.д.)

Запрещается:
2.1. Писать большую часть сообщения ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ. Это выглядит так, что Вы кричите. В общем, "тишина должна быть в библиотеке" (С)Галустян

2.2. Писать условия задач для решения в личном сообщении администрации сайта. Такие письма не рассматриваются. Ответа на них Вы не получите.

2.3. Взаимные оскорбления

2.4. Личная переписка

2.5. Создание тем с бессмысленными названиями, не позволяющими понять содержание. Например: "Помогите", "Вопрос", "Нужен совет" и т.д. В этом случае тема может быть удалена, перемещена или переименована на усмотрение администрации сайта.

2.6. Реклама сторонних сетевых ресурсов (сайтов), любых способов "быстрого заработка", сетевых пирамид, азартных игр и т.д.

2.7. Реклама любых товаров и услуг

Санкции:

3.1. Нарушение пунктов 2.3, 2.4 влечет за собой от предупреждения пользователя до временной или полной его блокировки на сайте (на усмотрение администрации)

3.2. Нарушение пунктов 2.6 и 2.7 влечет за собой немедленную блокировку пользователя и удаление всех его сообщений.

3.3. Нарушение пунктов 2.1, 2.2, 2.5 может повлечь за собой предупреждение пользователя, а при многократном нарушении, временную блокировку аккаунта

Мдя.... протормозил конкретно...      

14 - Старайтесь НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ функцию впечатывания даты прямо на снимок. Она способна испортить самый красивый кадр. Информация о дате и так хранится в файле с изображением  
15 - НИКОГДА (ну, скажем, в большинстве случаев   ) не размещайте горизонт по центру кадра, снимок в этом случае будет невыразительным. НИКОГДА не снимайте "пьяный горизонт" - это ошибка большинства начинающих фотографов. Короче, не слушайте этого сумасшедшего  
16 - ИСПОЛЬЗУЙТЕ экспокоррекцию. Но делайте это тогда, когда понимаете, что будет в результате. Конечно, микрокомпьютер фотоаппарата постарается Вам помочь. Но если результат - неудовлетворительный, обязательно попробуйте экспокоррекцию.
17 - глупость несусветная.  
18 - писалось в бреду  

Многие из указанных советов сейчас воспринимаются с улыбкой.

Многие советы считаю вредными. Особенно в эпоху цифровой фотографии.

20. Обязательно ДЕЛАЙТЕ дубли - незначительные нюансы способны испортить самую хорошую идею.

19. Обязательно держите фотоаппарат ДВУМЯ руками. Если используете штатив - это замечательно. И чем он тяжелее - тем лучше результат при съемке на длинных выдержках (хотя, может быть, потратиться на объектив со стабилизатором?) Ну а про "наилучшую резкость" - глупости не комментирую.

Ну и так далее

http://profmeter.com.ua/communication/learning/course/course7/lesson229/

Вроде как ошибка в коде. Написал в 1С - приняли к рассмотрению. Пока порадовать нечем... Сейчас пока только обнулю попытки...

Проблему увидел и осознал. Причину выясняю. Спасибо за сообщение. В ближайшее время исправлю.

Ироничный взгляд на причины
Пишет Юрий Аммосов

Причина кризиса 2008 года - за много-много лет до него...
Размышлял о истоках нынешнего кризиса. И нашел их.

Понятно, что в основе нынешнего кризиса неограниченная кредитная экспансия. Ипотечники в США понабрали субпраймов. Фонды прямых инвестиций выкупали компании за десятки миллиардов в кредит под залог этих же компаний. Хедж-фонды арбитрировали все, что движется с таким плечом, которое раньше только в форексных салонах было. Даже правительство США устроило войнушку в свое удовольствие в госдолг немыслимых доселе размеров. То же и у нас: олигархи в кредит скупали компании, инвестбанки - акции, граждане - жилье и машины. Словом, всему виной дешевый кредит. Как его не стало, все сжалось, и пошел "эффект музыкальных стульев".

Но откуда взялся дешевый кредит? Кто виноват? А виноват Гринспен, это он ставку с 2000 по 2003 опустил в ноль.

Но зачем Гринспен это сделал? А он боролся с рецессией, которую вызвали падение Энрона и прочих компаний, которые мукхлевали все 1990-е с отчетностью.

А зачем же компании мухлевали? А им советы директоров и акционеры говорили - посмотрите, как интернет-компании прут вовсе без прибыли и продаж! Прибыль каждый квартал больше давай, свои акции покупай давай, курс накручивай давай! И едва интернет-компании обвалились...

Почему ж интернет-компании поперли? А это оттого, что вся экономика стагнировала, и такого случая ради ставки срезали, в венчурные фонды деньги пришли... Как ставки выросли - тут интернет-компании и посыпались, а за ними и энроны покатились под гору, 9-11 только все докончил.

А почему ж ставки в начале 1990-х были низкие? Это так с рецессией боролись. Была противная долгая рецессия, ничего не помогало.

Откуда ж рецессия? А фондовый рынок обвалился, да еще до кучи все компании финансировались через джанк-бонды, на которые рейдеры компании перехватывали, бонды им Майкл Милкен делал, а деньги на те джанк-бонды давали ссудно-сберегательные ассоциации, которые почти не регулировались, вот они и воротили что хотели. И в целом на рынке был бум инвестиций.

Кто ж такие бонды и ссудно-сберегательные ассоциации нагородил? Неужели Милкен? Нет, он только ситуацией воспользовался. А дерегулировал экономику Рональд Рейган. Да еще Пол Волкер помог - ставки сперва взинтил до неба, а потом опустил, деньги и хлынули рекой.

Что ж Рейган и Волкер с ума спятили? Ничего подобного - они с жесточайшей стагфляцией боролись. А случилась эта стагфляция из-за того, что арабы ввели нефтяное эмбарго и цены на нефть подняли до небес (по тем временам).

Зачем же арабы это эмбарго сделали? Они таким образом боролись с Израилем, который им задницу надрал в 1967 и 1973 годах.

Получается, Израиль всю эту кашу заварил? Да нет, тогда уж виноваты англичане, которые еще в 1916 году пообещали израильтян переселить в Палестину, где израильтяне не жили почти два тысячелетия, а полтора на их месте жили арабы. Как спорам не быть, когда на одной территории два соседа.

Таким образом, все бы обошлось, живи евреи в Израиле безвылазно... Но ведь они ж не сами из Израиля ушли. А их выгнал древнеримский император Адриан в 132 году. Потому что евреи устроили восстание Бар-Кохбы, и с того восстания и начались два тысячелетия диаспоры.

Что ж евреи с Адрианом не поладили? А дело в том, что Адриан Иерусалим переименовал в свою честь и на руинах второго храма поставил статую своего малолетнего любовника Антиноя, которому велел поклоняться как богу. Лучше религиозные чувства иудеям он отдавить бы не смог.

Почему ж Адриан такую поразительную вещь учудил? Дело в том, что у него настроение было отвратительное. В том самом году они с Антиноем в Египет поехали - и Антиной утонул в Ниле. Адриан его обожествил, велел по всей империи ему статуи поставить, даже созвездие Орла в его честь переименовал. Он на иудеях сорвал злость по полной!

Итак, мы нашли причину кризиса. Антиной! Вот так, весь мир рушится - и все из-за одного козла!

Деньги из воздуха или сказка о Соединенных Штатах Абсента

Допустим, мы - я, Вы и Хроноскопист летели на самолете через Тихий океан. В пути мы втроем накушались абсента, надебоширили, отломали дверь от туалета, и нас за это выкинули в море через аварийный выход. По счастью, рядом с местом нашего падения обнаружился маленький безымянный полинезийский остров. Выбравшись на берег, мы посовещались, и решили считать его новым государством под названием Соединенные Штаты Абсента (США).

Когда нас выкидывали из самолета, то багажа нам, естественно, не выдали. Поэтому, всех материальных и нематериальных активов у нас - только туалетная дверь, которую Вы таки прихватили с собой. И вообще, несмотря на абсент, Вы у нас оказались самым запасливым - в бумажнике у Вас, совершенно случайно, обнаружилась банкнота в $100. Таким образом, в наших США имеются нефинансовые активы - дверь, и финансовые активы, они же денежная масса - $100. Это все наши сбережения. Поскольку у нас больше вообще ничего нет, то можно сказать и так - у нас есть один материальный актив - дверь, обеспеченный денежной массой в $100. Т.е. наша дверь стоит $100.

Немного протрезвев, мы решаем, что надо как-то обустраиваться. Самый быстрый из нас оказался Хроноскопист. Он тут же объявил, что создает банк и готов взять в рост имеющиеся у населения денежные сбережения под 3% годовых - ну не сидится человеку без дела. Вы отдаете ему $100, и он их записывает в блокнот в статью "Пассивы -> Дипазиты". Но я тоже не лаптем щи хлебал - зря я что ли столько времени занимаюсь расследованием экономического мухлежа - я знаю как изъять у Вас и дверь и $100. Я предлагаю Вам взять Ваши $100 в рост под 5% годовых. Вырываю листик из своего блокнота и пишу на нем - "Аблегация на $100 под 5% годовых". Вы чувствуете, что Вам поперло. Забираете деньги у расстроенного Хроноскописта с дипазита и отдаете их мне в обмен на мою аблегацию. Я беру Ваши $100 и кладу их на дипозит в банк обратно обрадованного Хроноскописта.

По хорошему, на этом можно было бы и успокоиться и пойти всем заняться делом - пальму потрясти или за моллюсками понырять, снискать себе хлеб насущный, так сказать. Но Вы ж знаете - я неуемный финансовый гений, такие пустяки как кокосы и устрицы меня не интересуют. Помыкавшись по нашему острову - 50 шагов от южного побережья до северного, и 30 с запада на восток, я придумываю гениальную комбинацию. Я подхожу к Вам и предлагаю на пустом месте заработать еще 1% годовых. Взять в банке Хроноскописта кредит под 4%, и купить у меня еще одну аблигацию под 5%. Вторую аблегацию на $100 я тут же выписываю на блокнотном листике, и машу ею у Вас перед носом. Недолго думая, Вы бежите в банк и берете кредит $100 под залог моей первой аблегации на $100. Они там есть - я их туда положил на дипазит. Вы отдаете мне заемные $100 и прячете вторую аблегацию к себе в бумажник - теперь у Вас есть моих аблегаций на $200. А $100 я кладу в банк - теперь у меня там $200 на дипазите. Хроноскопист аж подпрыгивает от радости - кредитный бизнес попер.

Думаете я на этом остановлюсь? Ага, сейчас - я уже выписал Вам третью аблегацию. Бегом в банк за кредитом под залог второй аблегации. Ближе к вечеру, набегавшись по острову с этой сотней баксов и изодрав все листочки из блокнота на аблегации, мы имеем следующую картину. У Вас на $5000 моих аблегаций, а у меня на $5000 дипазитов в банке. Теперь, я чувствую, что пришло время прибрать Вашу дверь к рукам. Я предлагаю купить ее у Вас за $100. Но Вы вредничаете - дверь-то всего одна, и заламываете цену в $1000. Ну, $1000 так $1000 - в конце концов у меня на депозите лежит целых $5000. Я на последнем блокнотном листочке направляю платежное поручение Хроноскописту, перевести $1000 с моего дипазита на Ваш, и забираю Вашу дверь.

Если нашу бухгалтерию отдать американскому экономисту с гарварским дипломом, он сообщит нам, что наши США располагают $1000 материальных активов в виде двери, и $10000 финансовых активов в виде аблегаций и дипазитов. Т.е. что стоимость нашего совокупного имущества увеличилась за день в 110 раз. Менее тонкий и образованный человек сказал бы, что мы - три дебила, у нас как была одна дверь и $100, так и осталось, и что только конченные дебилы могли целый день рвать листочки из блокнота, вместо того, чтобы нарвать кокосов. Кто из них прав - решайте сами.

Процитировано по электронной книге автора под псевдонимом "Авантюрист"

Уважаемые посетители и зарегистрированные пользователи сайта!

За истекший месяц администрацией сайта было зафиксировано значительное количество хакерских атак на форум сайта. Все атаки были успешно отражены системой безопасности сайта. Тем не менее, было приято решение о запрещении незарегистрированным пользователям создавать и редактировать сообщения на форуме.

Это повышает не только безопасность сайта, но также и посетителей форума.

Приношу извинения тем гостям сайта, которым данная мера доставила определенные неудобства

Как стать партнером сайта?

В основном нужно желание и понимание того, что может предложить сайт в качестве сервиса.
Подробнее это написано в разделе [URL=http://www.profmeter.com.ua/communication/learning/partner_info.php]"Партнерам"[/URL]

В данном разделе спрашиваем у знатоков, как решить, где найти, советуем, помогаем